Snart är det oktober. Terminen går så otroligt fort.
Det är redan dags för terminens första nationella prov.
Jag har läst om bedömning och värdering hela helgen. Ju mer jag tänker på det desto mer osäker blir jag.
Vad vill vi uppnå med sfi? Ett funktionellt språk eller ett korrekt språk?
Ska Nationella Provet ses som ett test som uppkörningen för att få körkort (ett funktionellt språk) eller ska det ses som ett intagningstest till sas (svenska på grundläggande nivå) där man lägger mycket mer krut på gramamtik och korrekthet.
Jag tror vi måste bestämma oss om det ska finnas en röd tråd i undervisningen. Och om sfi ska vara likvärdigt så måste det finnas en samsyn kring detta. I Lpf94 står det uttryckligen att sfi ska vara likvärdigt i hela landet. Det är det inte ens på varje enhet.
Lärare inom samma skola har väldigt olika syn på vad som är godkänd uppnådd nivå.
Det tänker jag på en dag som denna.....
Jenny
en svår fråga, först, vem Bestämmer? jobbs marknad, läraren, elever, kanske regeringen har tänkt på det, kanske inte, kanske vi måste väntar att allt tänker bäst.
SvaraRadera